Наступила неожиданно, побежали серебряные ручейки по расхлябанным дорожкам. Вернулись крылатые странники из далёких краёв, эти пернатые труженики без устали вьют гнёзда".

Весенняя картина, переданная данным текстом, заставляет нас вспомнить правила написания удвоенных согласных.

Двойные согласные в заимствованных словах

Если написание удвоенных согласных в слове никак нельзя проверить, то они называются двойными. Эти слова подлежат запоминанию. Как требует это правило, слова с удвоенными согласными, приведённые ниже, мы запоминаем.

1. Некоторые Алла, Анна, Васса, Инесса, Элла, Римма, Кирилл, Савва.

2. терраса, тонна, эффект, теннис, репрессия, программа, колонна, корреспондент, ассамблея, аллея, балл и т. д.

3. Некоторые исконно русские словах: Россия, жжёт, жужжит, дрожжи, ссора.

4. Во всех словах, являющихся однокоренными с вышеприведёнными.

Различия слов с разным количеством согласных

Когда в одних словах один согласный, а в других удвоенные согласные, правила такие:

1. Если различается по количеству согласных, то это, скорее всего, разные слова, имеющие разное лексическое значение:

• тонна - мера веса, тона - падежная форма слова тон - оттенок звука или цвета;
• касса - устройство для хранения денег, касание - соединение в какой-либо точке;
• балл - единица оценивания, бал - вечер отдыха с танцами.

Примеры предложений:

• На корабль уже погрузили тонну угля.
• Никогда Игорь не слышал ещё такого чистого тона.
• Сегодня касса не работает.
• Касание было слабым.
• На экзамене я получил высокий балл.
• Наталья была приглашена на бал.

2. Бывают случаи, когда количество одинаковых букв не влияет на лексическое значение слов: Алла - Алка, кристалл - кристальный, искусство - искусный, корреспондент - юнкор, колонна - колонка, финн - финский, тонна - пятитонка.

Удвоенных согласных нет

Если взять, например, слово «алюминий», то в нём одна буква "л". Запомните такие слова, в которых отсутствуют Примеры слов:

• апартаменты;
• балюстрада;
• галерея;
• гуманист, гуманистический;
• децибел;
• дилер, дилерский;
• дилетант, дилетантский;
• драма, драматический, драматичный;
• имитация, имитировать;
• коридор, коридорный;
• лилипут;
• продюсер, продюсерский.

с удвоенными согласными

Обычно слова переносятся по слогам: ма-ши-на. удвоенных согласных таковы:

• Часть слова с одной согласной остаётся на одной строке, а часть слова со второй согласной переносится на другую: колон-на, тон-на, Ал-ла, Рос-сия.
• Перенос слов с удвоенными согласными осуществлять по возможности в месте, где нет удвоенного согласного: искусст-во, терра-са, коррес-пондент.

К сожалению, даже взрослые иногда ошибаются, ну или не знают, как правильно переносить такие слова. Чтобы конфуза не случилось с вами, давайте обсудим, в каких случаях перенос слов с удвоенными согласными недопустим. Примеры:

• алл-ея;
• те-рраса;
• искусс-тво.

Кроме того, правила переноса удвоенных согласных запрещают переносить слова с одним гласным звуком: класс, балл, жжёт.

На стыке морфем

Когда конец приставки и начало корня, конец корня и начало суффикса или суффикс - одна и та же буква, появляются удвоенные согласные. Правила диктуют такое написание:

• бессменный;
• бесстрашный;
• беззаветный;
• беззубый;
• беззаконный;
• раззадорить;
• раззява;
• рассказ;
• рассвирепеть;
• рассусоливать;
• рассекать;
• иссушить;
• иззябнуть;
• преддверие;
• поддать;
• поддеть;
• оттаять;
• отток;
• оббить;
• вводить,
• вверх;
• вверенный;
• искусство;
• русский;
• матросский;
• новочеркасский;
• картинный;
• старинный;
• истинный;
• картонный;
• подстаканник;
• подоконник;
• сторонник;
• странник;
• избранник;
• карманник;
• малинник;
• осинник.

Удвоенные согласные появляются при сложении сокращённых основ:

• главврач;
• роддом.

В суффиксах прилагательных

В русском языке одна из самых сложных орфограмм - одна и две буквы Н в суффиксах, которые встречается в словах разных частей речи. Рассмотрим правописание -н- и -нн- в прилагательных. А поможет нам в этом таблица.

Из этого правила существует несколько исключений: ветреный (безветренный), стеклянный, оловянный, деревянный.

Особо стоит упоминать слова, которые образуются без суффикса:

• свиной;
• бараний;
• юный;
• багряный;
• синий;
• зелёный.

В суффиксах причастий

Чтобы правильно применять правило, слова с удвоенными согласными-причастиями нужно отличать от прилагательных. Они образуются от глаголов:

• исходить - исхоженный;
• выкрасить - выкрашенный;
• написать - написанный;
• изгнать - изгнанный;
• желать - желанный;
• купить - купленный;
• искоренить - искоренённый;
• избрать - избранный;
• раскалить - раскалённый;
• поджарить - поджаренный;
• разбудить - разбуженный;
• разграничить - разграниченный;
• распечатать - распечатанный;
• начертить - начерченный;
• опросить - опрошенный;
• схватить - схваченный.

Слова для запоминания: невиданный, негаданный, нежданный, нечаянный, нечитанный.

В суффиксах наречий

В словах-наречиях пишется столько же Н , сколько в производящем слове. Это самое простое правило. Слова с удвоенными согласными с этой орфограммой существуют в русском языке наряду с теми, которые пишутся с одной буквой:

• искренний - искренне;
• нечаянный - нечаянно;
• прекрасный - прекрасно;
• интересный - интересно.

Тест

Теперь, когда изучена тема "Удвоенные согласные", правила знакомы и понятны, можно проверить, насколько высок уровень усвоения учебного материала.

А. Балл. Б. Группа. В. Класс. Г. Аллея. Д. Галлерея.

А. Нужно оставить обе буквы на строке.

В. Обе буквы нужно перенести на следующую строку.

А. Обязательно нужно проверить.

Б. Нет, нужно запомнить.

А. Суббота. Б. Телеграмма. В. Рассказ. Г. Хоккей.

5. В каком слове пишутся ЖЖ? Напишите его _____________________

• бры…жущая жидкость;
• задребе…ало железо;
• прое…жать через мост;
• надоедливая и…жога;
• ра…жать капкан;
• ра..жалобить маму;
• вы…женная земля;
• вые…жанная лошадь;
• ви…жащий ребёнок.

буковая а(л/лл)ея, телевизио(н/нн)ая анте(н/нн)а, дра(м/мм)атическая ко(л/лл)изия, дружный ко(л/лл)ектив, интересная пье(с/сс)а, захваче(н/нн)ая те(р/рр)итория, (с/сс)ориться с друзьями, старые дро(ж/жж)и, проявляют гу(м/мм)анизм, криста(л/лл)ьная честность, подать а(п/пп)е(л/лл)яцию, сплав а(л/лл)юминия, изобретательское иску(с/сс)тво, а(к/кк)уратно разложить, инте(л/лл)игентно поговорить, сходить на опере(т/тт)у, ма(с/сс)онская ложа, увлекаюсь бе(л/лл)етристикой, а(п/пп)етитный пирожок, художестве(н/нн)ая га(л/лл)ерея.

Задания в формате ГИА

• Снег уже по..таял.
• Берега по…тапливаются весной.
• Солнце бе…жалостно съедает снежные наносы.
• Лучи бе…жалостно жгут пожелтевшие поля.
• Ручьи и..сохли.
• Путники брели по дороге по…держивая друг друга.
• Все ра..селись вокруг костра.

• Одно удовольствие идти с наполне…ым ведром по еле видной тропке к шалашу.
• Всё ему нравилось здесь и приводило в восторг: как шлёпались крупные капли, срываясь с листьев деревьев, как умиротворё…о трещал костёр и умопомрачительно пахла лесная земля.
• Бабушка собирала травы: зверобой, подорожник, папоротник, и всегда рассказывала мне о их целебных таинстве…ых свойствах.
• Его загорелое лицо было изборожде…о глубокими морщинами.
• Хозяин говорил необыкнове…о нежно, разговаривая с голубями.
• Подходим мы к дому и видим, что калитка распахнута: хлопает от ветра, а щеколода оторва…а.
• На следующий день калитка была покраше…а, петли у неё смаза…ы.
• В сквере у самого входа деревя…ая скамейка стоит.
• Возле скамейки были новые столбы вкопа..ы.
• Волны лениво наползали на песок и медле…о отползали, оставляя после себя кромку белоснежной пены.
• Собака стояла и смотрела в даль моря, оцепенелая, с опуще…ым хвостом.
• Бабушка сидела за столом, молчала и медле…о жевала хлеб.
• Собака была огромная, с большой головой и льви…ыми лапами.
• На нём были выцветшие, невероятно широкие холсти...ые штаны.
• Афиши были расклее...ы по всему городу.
• Все уехали, и только холё...ые лица лакеев мелькали в коридорах.
• В центре комнаты стоял стол, покрытый тка...ой золотом скатертью.

3. Выберите предложения, в которых верно указаны цифры, на месте которых пропущены НН.

• На столе расставле(1)о множество ваз с цветами и наброса(2)а куча веток, так что блюда стоят, как будто в таинстве(3)ой чаще. (3)
• В конце девятнадцатого века был изобретён термометр переме(1)ого наполнения. За таким мудрё(2)ым названием скрывался приборчик, предназначе(3)ый для измерения температуры в небольшом интервале. (1, 3)
• В жаркий день я сидел у деревя(1)ого причала и ел мороже(2)ое с толчё(3)ыми орешками. (1)
• На столе разложе(1)ы персики, приготовле(2)ые для компота, ещё не чище..ые. (2)
• Застеклё(1)ые двери были расшата(2)ы, и постоя(3)ый их звон сливался со звоном люстры. (1, 3)
• В конце дли(1)ого коридора была отгороже(2)а каморка, служившая гости(3)ицей. (1)

Ответы

1. Какое слово написано неправильно?

Д. Галерея.

2. Какой ответ на вопрос: «Как перенести слово?» будет верным?

Б. Одну букву оставить на строке, а другую перенести.

3. Ответьте: можно ли проверять двойные согласные?

Б. Нет, нужно запомнить.

4. В каком слове не двойной, а удвоенный согласный?

В. Рассказ.

5. В каком слове пишутся ЖЖ? Напишите его: выжженная.

6. Одна или две буквы пропущены в скобках:

Буковая аллея, телевизионная антенна, драматическая коллизия, художественная галерея, дружный коллектив, интересная пьеса, захваченная территория, ссориться с друзьями, старые дрожжи, проявляют гуманизм, кристальная честность, подать апелляцию, сплав алюминия, изобретательское искусство, аккуратно разложить, интеллигентно поговорить, сходить на оперетту, массонская ложа, увлекаюсь беллетристикой, аппетитный пирожок.

Задания в формате ГИА

1. В каких предложениях есть слова, которые пишутся с удвоенными согласными?

• Ручьи иссохли.
• Путники брели по дороге, поддерживая друг друга.
• Все расселись вокруг костра.

2. В каких предложениях присутствуют слова с двумя буквами Н?

• Одно удовольствие идти с наполненным ведром по еле видной тропке к шалашу.
• Всё ему нравилось здесь и приводило в восторг: как шлёпались крупные капли, срываясь с листьев деревьев, как умиротворённо трещал костёр и умопомрачительно пахла лесная земля.
• Бабушка собирала травы: зверобой, подорожник, папоротник, и всегда рассказывала мне о их целебных таинственных свойствах.
• Хозяин говорил необыкновенно нежно, разговаривая с голубями.
• В сквере у самого входа деревянная скамейка стоит.
• Волны лениво наползали на песок и медленно отползали, оставляя после себя кромку белоснежной пены.
• Собака стояла и смотрела в даль моря, оцепенелая, с опущенным хвостом.
• Бабушка сидела за столом, молчала и медленно жевала хлеб.

На третье задание ответы даны в самом тексте, в скобках.

Слова с двойными согласными - одни из самых сложных с точки зрения орфографии. Все дело в том, что эти буквы не произносятся как пара. Как правило, на их месте звучит всего один звук. Отсюда сложность - невозможность заметить орфограмму. Именно поэтому правописание слов с двойными согласными начинают проходить с начальной школы и заканчивают только в 7 классе. Правил, регулирующих данную орфограмму достаточно много: касаются они правописания различных частей слова. Особое внимание следует уделять тем словам, где удвоенные согласные находятся на стыке морфем.

В корне

Слова с в корне, как правило, относятся к разряду словарных (их написание следует запомнить). В русском языке это сочетание жж и сс .

Так, слова "жжение", а также "вожжи" или "дрожжи" необходимо запомнить - они не подчиняются никакому правилу. Здесь нужно быть особо внимательным и иметь в виду, что согласных -зг(д)/-зж-, при длительном произношении [ж] следует все же писать [зж]. К примеру: визги (им. п., ед. ч.) - ты визж[жж]и .

Что касается сочетания -сс- , то оно употребляется в слове "ссора" и словах, произошедших от него (поссориться ). Также следует писать -сс - в корне -росс -: Россия , западно-российский, Малороссия .

Следует запомнить, что -рус- следует писать с одной -с -, если после не стоит суффикс -ск -: русовед , но русский . Исключение - Белоруссия .

Не стоит забывать и о числительных. Так, в слове "одиннадцать" в корне пишется удвоенная н . Все дело в том, что лексема произошла от словосочетания один на дцать (десять).

На стыке приставки и корня

Слова с двойными согласными на стыке приставки и корня в русском языке достаточно многочисленны. Тут следует учитывать несколько правил.

Во-первых, если первый звук корня звонкий - на конце приставки необходимо употреблять букву, обозначающую звонкий звук: беззвездный, раззадорить, преддверие .

Здесь тоже немаловажную роль играет чередование, так, в слове "изжога" не будет писаться двойной ж (хоть он и слышится), потому что имеет место особое чередование.

И прямо противоположный принцип: двойной глухой согласный употребляется в том случае, если корень начинается с глухого: бессонница , рассредоточить, бессовестный, иссякнуть . Важно придерживаться основного принципа употребления двойных согласных: они могут употребляться исключительно парой, ни в коем случае не тройкой. Если предусматривает стечение трех одинаковых букв рядом - одна из них усекается.

Разберем пример: рассорились . Данное слово образовано от глагола ссорились с помощью приставки рас- . Соответственно, в ряд должно стоять три с : две от корня ссориться и одна от приставки рас- . Однако, согласно известному принципу орфографии, одна из них усекается.

Следует запомнить, что в слове "расчет" пишется одна с. Это же правило сохраняется и в производных словах, например: расчетливый, расчетный .

В суффиксе

Слова с двойными согласными в суффиксе - это прилагательные и причастия. Так, слова типа провокационный или клюквенный будут писаться с удвоенной н . Все дело в суффиксах -енн- и -онн -.

Приведем в пример еще 3 слова с двойными согласными в суффиксе: конституционный, позиционный, революционный . Обратим внимание, что все эти прилагательные образованы от с от существительных на -ция : конституция, позиция, революция .

Две -н- имеют в суффиксе три слова-исключения: стеклянный, оловянный, деревянный .

В прилагательных на -ованный/-еванный и производных от них (например, наречиях) пишется также двойной -н- (слова исключения - кованый, жеваный ): фаршированный, балованный, корчеванный, взволнованный (взволнованно) ,

Что касается причастий, то в этих частях речи встречается суффикс -нн-. Он имеет место в том случае, если перед нами стоящее в прошедшем времени. С этим правилом часто путаются, ведь данные отличить от отглагольных прилагательных, у которых пишется одна буква н .

Разберем подобные слова с двойными согласными. Примеры такие: читаная книга читанная весь вечер книга (причастие) - прочитанная книга (причастие). Еще пример: раненый солдат (отглагольное прилагательное) - раненный в тяжелом бою солдат (причастие) - израненный солдат .

Глядя на эти примеры, несложно сделать вывод, что причастие с двойной -н- в суффиксе отличает наличие зависимых слов либо приставки. Эти признаки могут присутствовать как совокупно, так и по отдельности: израненный в тяжелом бою солдат .

На границе корня и суффикса

Слова с двойными согласными могут иметь их на стыке корня и суффикса. Это касается, в первую очередь, прилагательных и образованных от них наречий. Учителя утверждают, что в данном правиле школьники путаются чаще всего.

Для примера разберем словообразовательные цепочки: туман - туманный - туманно. Как видим, прилагательное туманный образовано от существительного, основа которого оканчивается на -н-. отсюда - двойной согласный в слове, который остается и в наречии, образованном от прилагательного - туманно .

Сон - сонный - сонно - здесь также имеет место образование прилагательного от существительного с основой на -н- с помощью такого же суффикса (сонный ). Причем, двойная н присутствует и в наречии.

Еще один случай, когда двойной согласный стоит на стыке корня и суффикса - слова с корнем -ск- . Только в данном варианте будет писаться -сс- . Например: Одесса - одесский (третья -с- урезалась по принципу о невозможности стечения трех одинаковых согласных); Гудермес - гудермесский; Русь - русский, Котлас - котласский . Как видим, правило касается всевозможных топонимов.

Словарные заимствованные слова

Словарные слова с двойными согласными, как правило, относятся к разряду иноязычных. Следует помнить, что в производных от этих лексем удвоенная буква остается.

Приведем несколько примеров:

- группа - групповой;

- компромисс - компромиссный;

- балл - десятибалльный;

- тонна - двухтонный;

- коррозия - антикоррозийный;

- масса - массивный.

Алгоритм написания и переноса

Чтобы корректно написать слово с удвоенной гласной, необходимо:

1. Определить, в какой части слова оно находится.
2. Выяснить способ образования данного слова.
3. Проверить, не находится ли согласная на стыке морфем.
4. Определить часть речи (причастие или отглагольное прилагательное).
5. Выяснить лексическое значение. Дело в том, что есть слова, удвоенная согласная на стыке корня и приставки у которых зависит от значения. Таковыми являются, например: подделка (копия) - и поделка (изделие, созданное своими руками). В первом случае две буквы д на стыке морфем, а во втором - приставка по- . Еще пример: оббегать (пробежать несколько раз) - обегать (быть в нескольких местах за короткий срок). В первом слове приставка о- , во втором - об-

Перенос слов с двойными согласными подчиняется следующему правилу: одна буква остается на строке, вторая уходит на следующую: утрен-ний, посвящен-ный, туман-но, рас-сердиться .

Место в школьном курсе

В школьном курсе тема удвоенных согласных вводится постепенно: в начальной школе ребят знакомят со словарными словами и их производными, такими как "группа", "грамм". Также младшие школьники усваивают правила их переноса.

Далее, в средней школе, при изучении морфологии тема вводится при изучении правописания той или иной части речи. В 8-9 классе происходит закрепление изученного материала, его систематизация (например, тема «Н и НН в различных частях речи»), углубление знаний (разбор наиболее трудных случаев).

Следует отметить, что в тестах ГИА и ЕГЭ один из вопросов всегда посвящен данной теме.

Двойные согласные в корне чаще всего встречаются в заимствованных словах, их наличие определяется по орфографическому словарю:

А бб атство, абб ревиатура, абисс инцы, агресс ия, акк лиматизировать, акк омодация, акк омпанемент, акк орд, акк ордеон, акк редитив, акк умулятор, акк уратный, алл ах, алл егория, алл егро, алл ергия, алл ея, алл игатор, алл илуйя, алл опат, алл юр, амм иак, амм онал, амм оний, анн алы, анн ексия, анн ибалова (клятва), анн отация, анн улировать, апп арат, апелл ировать, апп ендицит, апп ликация, артилл ерия, асс амблея, асесс ор, асс енизатор, асс игнация, асс имилировать, асс истент, асс онанс, асс орти, асс оциация, атолл , атт аше, атт естат, атт ракцион, афф ект.

Б акк ара, балл , балл ада, балл аст, балл истика, балл он, балл отировать, барокк о, барр ажировать, барр икада, басс ейн, белл адонна, белл етристика, билл ион, бисс ектриса, брутт о, будд изм, буфф онада, бюлл етень.

В анн а, васс ал.

Г алл ицизм, галл ы, галл юцинация, гамм а, гипп опотам, грамм , грамм атика, грипп , гросс , гросс мейстер, групп а.

Д илемм а, дистилл ировать, дифф амация, дифф еренциал, дифф узия, дресс ировать.

И дилл ия, илл юзия, илл юминатор, илл юстрация, индифф ерентный, интелл ект, интелл игент, интермецц о, ипп одром, ирр игация.

К алл играфия, касс ация, касс ета, касс ировать, кесс он, клемм а, колл аборационист, колл егия, колл ектив, колл ектор, колл екция, колл оид, колл оквиум, колонн а, колонн ада, колосс , комм ерция, комм ивояжер, комм уникабельный, комм утатор, комм юнике, компресс ор, конгресс , концесс ия, коралл , корр ектив, корр ектный, корр елят, корр ида, корр озия, корр упция, коэфф ициент, кристалл .

М асс ировать, месс а, мисс ия, мусс ировать, мусс он.

Н арцисс , нетт о, нипп ель, новелл а, нулл ифицировать.

О кк упация, опп озиция, опп онировать, опп ортунизм, отт оманка.

П аралл елепипед, пасс аж, пасс ив, перр он, песс имизм, пресс .

Р есс ора, ролл .

С ателл ит, сетт ер, силл абический, силл огизм, симм етрия, сс ора, сс уда, стрептококк , стелл аж, сумм а, сурр огат.

Т енн ис, терр аса, терр икон, терр ор, терр итория, тролл ейбус, трипп ер.

Х лорофилл .

Ц елл юлоза.

Э ксцесс , элл ипс, эсс енция.

С одной согласной пишутся слова:

Акустика, алогизм, алюминий, амуниция, апатит, апатия, априори, балюстрада, баркарола, блюминг, вето, варьете, галерея, галантерея, гипертония, гуманизм, десант, децибел, имитация, импресарио, кавалерия, калория, карикатура, клиника, Колизей, коридор, лилипут, марокен, масон, мулат, нивелировать, панорама, пилигрим, политес, привилегия, продюсер, раса (расовый, расист, расистский), рококо, росомаха, русизм, фолиант, элита.

Не рекомендуется определять двойную согласную в заимствованном слове путем сопоставления его со словом языка-оригинала , так как при ассимиляции иноязычной лексики вторая согласная в русском языке может утрачиваться:

Аг регат (лат. agg regatus), адрес (фp. adress e), ап артаменты (фр. app artement), ап робация (лат. app robatio), ат ака (лат. att aque), ат рибут (лат. att ributum), аф ера (фр. aff aire), аф иша (фр. aff iche), бизнес (англ. business ) - поэтому бизнес мен, но: конгресс мен, кросс мен; буф ер (англ. buff er), вернис аж (фр. vemiss age), виньет ка (фр. vignett e), вол ейбол (англ. voll eyball ), галет а (фр. galett e), дес ерт (фр.dess ert), кан онада (фр. cann onade), оф ицер (нем.Off izier), пуд инг (англ. pudd ing), рес урсы (фp. ress ourees), трот уар (фр. trott oir).

Двойные согласные в корне или после приставки - тема несложная. Но некоторые слова включают в устной речи звонкий звук, отображающий на письме не одну, а две буквы. Примеры, в которых встречаются удвоенные согласные, изложены в статье.

В оправдание тех, кто не обладает стопроцентной грамотностью (а их большинство), стоит сказать, что речь, которую использовал Пушкин, - одна из самых сложных в мире. А потому правила орфографии необходимо время от времени повторять. Рассмотрим наиболее распространенные ошибки в написании

Двойное «ж»

В русском языке немало слов, написание которых не соответствует ни одному правилу. Так, двойное «ж» пишется в следующих словах:

• жжение;
• дрожжи;
• вожжи;
• жужжать;
• можжевельник.

Но в случае чередования звуков «ж» и «з» пишется иначе. Например, глагол «визжать» происходит от существительного «визг». А потому, несмотря на то что в устной речи слышатся удвоенные согласные, пишется все же «зж».

Сложные слова

Единицы языка, именуемые сложносокращенными, при написании нередко вызывают сомнения. Если первая часть слова заканчивается буквой, с которой начинается вторая, имеют место удвоенные согласные.

• роддом;
• главврач.

Эти случаи не следует путать со словами, образованными из двух частей, одна из которых включает удвоенные согласные:

• грампластинка (граммофонная пластинка);
• конармия (конная армия).

Но если имя прилагательное образовано от основы, в которой есть удвоенные согласные, вышеприведенное правило соблюдается. Ему нужно следовать и при написании других частей речи. Главное условие - двойной согласный предшествует суффиксу. Ниже приведены примеры предложений, в которых присутствуют слова с удвоенными согласными.

1. Галлы - это племена, существовавшие в так называемый галльский период.
2. Его работу оценили пятью баллами по пятибалльной системе.
3. Гуннский лук - оружие, созданное кочевниками, которые известны в истории как гунны .
4. После того как девять участников покинули проект, это была уже не группа , а небольшая группка .
5. Почтальон имел обыкновение употреблять в речи уменьшительные формы: письмецо, телеграммка , посылочка.

Исключения

Но есть лексические единицы, образованные от слов с двойными согласными, но не попадающие под правила, приведенные выше. Эти исключения нужно запомнить.

• кристалл, но кристальный;
• финн, но финский;
• колонна, но колонка;
• тонна, но пятитонка.

К исключениям можно также отнести производные от имен собственных.

• В те далекие времена она была еще не Аллой Петровной - женщиной грозной и властной, а глупой и наивной Алкой .
• Одним из персонажей в произведении Фурманова была девушка по имени Анна , известная более как «Анка -пулеметчица».
• Его звали Филиппом . А из всех произведений классической литературы он больше всего не любил рассказ Толстого «Филипок ».

На стыке приставки и корня

В таких случаях применяется написание слов с удвоенными согласными. Но это правило также имеет исключения. В таких словах, например, как воззвать или подделка, приставка заканчивается на ту букву, с которой начинается корень.

Следует не путать написание глаголов «поддаться» и «податься». В первом случае речь идет о действии, которое можно выразить следующим образом: «оказаться под влиянием, согласиться», во втором - «отправиться».

Слова иностранного происхождения

Написание заимствований нужно проверять по орфографическому словарю. Либо изучать иностранные языки. Ведь такие слова, как аббревиатура, аккомодация и аппликация, имеют латинское происхождение. Изучать необязательно. Производные от многих латинских слов встречаются в современном английском, немецком и французском.

Тем, кто не желает тратить время на грамматику и фонетику иностранного языка, нужно запомнить написание иностранных слов. Ниже приведены предложения, в которых присутствуют заимствования с удвоенными согласными.

1. Агрессия нередко становится следствием алкогольного отравления.
2. Симптомы акклиматизации проявляются у каждого человека по-разному.
3. В этом магазине можно приобрести не только одежду, но и различные аксессуары .
4. Аммиак обладает высоким уровнем токсичности.
5. Аппретирование является сложным и трудоемким процессом.
6. Метод, подразумевающий замену одних объектов другими, называется аппроксимацией .
7. Коллежский асессор , проживавший по соседству, был человеком загадочным, скрытным.
8. Ведьма варила благовонные зелья, готовила странные эссенции .
9. В городе было много терриконов, к оторые приезжие нередко принимали за настоящие горы.
10. Представители русской интеллигенции в поисках спасения вынуждены были покидать родные места.

Заимствования с одним согласным

Существует еще ряд слов иноязычного происхождения, в которых нет удвоенных согласных, но отчего-то именно в их написании часто совершаются ошибки:

• атрибут;
• балюстрада;
• дилер;
• дилетант;
• импресарио;
• росомаха.

И, наконец, всем известное слово, в котором присутствуют удвоенные согласные в корне: ссора. Безусловно, в производном от него глаголе писать три буквы «с» не нужно (рассориться). Слова, образованные по этой схеме, могут включать лишь два согласных.

Русский язык - базовый предмет в школе. Но с годами навыки, приобретенные в детстве и отрочестве, теряются. В написании текстов люди, казалось бы, образованные часто совершают грубые ошибки. На вопрос о том, в каких случаях нужно писать двойные согласные, ответить может не каждый. А так называемым врожденным чувством языка одарены лишь избранные. Поэтому правила русского языка необходимо повторять на протяжении всей жизни.

Методическая разработка урока русского языка

«Правоппсание удвоенных согласных».

3 класс. «Школа России»

Здравствуйте. Ребята, сегодня урок у вас проведу я, зовут меня Марина Владимировна. - Повернулись к гостям, поздоровались. Сели.

Рассказать секреты слова
Я для вас всегда готова.
Но на уроке будь готов
Сам раскрыть секреты слов.

– Ребята, вы готовы сделать новые открытия? Тогда приступаем к работе.

Предлагаю вашему вниманию слова

(на доске запись : группа, рассказ, лунный, зимний )

Прочитайте их. Что заметили в словах одинаковое?

Назовите лишнее слово. (убрать слово- зимний)

Что общего у остальных слов? (две согласные)

Сформулируйте тему урока. Написание слов с удвоенными согласными.

Какую цель поставим?

Узнать , когда пишутся удвоенные согласные.

Научиться писать, определять слова с удвоенными согласными.

Цель мы перед собой поставили и сегодня мы отправимся в город под названием «Удвоенные согласные». Вы будете не просто путешественниками, а исследователями слов.

Итак, в какой части слова находится удвоенная согласная в словах на доске?

Давайте проверим наши предположения и найдем выход из затруднения.

Как это сделать? Нужно выделить корни в каждом слове

Что для этого нужно сделать? Для того, чтобы выделить корень слова, нужно подобрать однокоренное слово или слово от которого оно произошло

Разбор первого слова у доски

Группа -групповой- корень-групп

В какой части слова находится удвоенная согласная? В корне

Как проверить удвоенную согласную в корне? по словарю

Значить написание слова с удвоенной согласной в корне – это…. ОРФОГРАММА – слово на доску

Рассказ -рассказать-сказать-сказка-сказ-корень-сказ

Приставка-рас

Где находится удвоенная согласная в слове рассказ? в приставке и корне

Как называется место, где соединяются, сходятся два конца, края чего-нибудь? СТЫК – слово на доску

На стыке каких частей слова находятся удвоенные согласные? (На стыке приставки и корня)

Если в слове рассказ приставка рас, то она встречается и в других словах. Например: распутать, растаять, расписание

Почему же в слове рассказ пишутся удвоенные согласные?

Запишите слово с разбором по составу для второго примера. Подчеркните удвоенную согласную.

Сделаем вывод: двойные согласные пишутся на стыке приставки и корня, если приставка заканчивается, а корень начинается одной и той же согласной буквой.

Лунный -луна-корень-лун

На стыке каких частей слова находятся удвоенные согласные? (На стыке корня и суффикса)

Сделаем вывод: двойные согласные пишутся на стыке корня и суффикса, если корень заканчивается, а суффикс начинается одной и той же согласной буквой.

Как вы думаете «УДВОЕННЫЕ СОГЛАСНЫЕ НА СТЫКЕ ПРИСТАВКИ И КОРНЯ, КОРНЯ И СУФФИКСА - ЭТО орфограмма? Да, потому что возникают трудности в написании.

Какие трудности в написании? Писать две согласных или одну

Вывод: где в слове встречается удвоенная согласная? Удвоенные согласные в словах встречаются в корне слова, на стыке приставки и корня, на стыке корня и суффикса.

Молодцы! Вы довольны своей работой?

Тогда предлагаю потренироваться.

Первое задание «Юных исследователей»

На каждом столе один файл. Откройте его, рассмотрите, прочитайте.

Что общего у слов? (удвоенные согласные)

Какое задание можете предложить? (Распределить слова на группы по месту написания удвоенной согласной в части слова)

По алгоритму работы выполните задание в парах. Окончив задание, пара поднимает руки.

Алгоритм работы:

Прочитай слово.

Выдели корень.

Выдели приставку (суффикс)

Определи место удвоенной согласной.

Докажите, что у слов первого столбика удвоенная согласная находится в корне.

теннис-теннисный-

аккуратный-аккуратность

Докажите, что у слов второго столбика удвоенная согласная находится на стыке приставки и корня.

беззвездный- зведный

ввозить-увозить, перевозить

Докажите, что у слов третьего столбика удвоенная согласная находится на стыке корня и суффикса.

картинный-картина

осинник-осина

- Пожмите друг другу руки

СЛОЖИТЬ В ФАЙЛ

ИГРА

Братья ЛОСИ просят помощи спуститься на землю. Поможем?

Задание: распределить слова на группы. Слова с удвоенными согласными в корне, на стыке …….

Задание «ПОЙМАЙ СЛОВО» Физминутка.

- если слово с удвоенной согласной- хлопнуть 1 раз в ладоши,

а если с одной –присесть и встать.

ШОССЕ, УПРАЖНЕНИЕ, КОРИДОР, СУББОТА, КЛАСС,

МАЛИНА, МАССА, АЛЛА, ДИРЕКТОР, СУММА.

- Каким образом на слух определили удвоенные согласные? (Произносились долго)

- Всегда ли удвоенные согласные произносятся долго? (да, Нет)

Проверим это. - Выполним задание на розовом листе у каждого на столе.

Прочитайте. - Прочитайте первое предложение.

1) Если в доме много (с,с с)ора,

– В чём сходство и различие слов сора и ссора? Одинаковые по звучанию, разные по лексическому значению.

Назовите синоним слова сор.
– Объясните их значение (сор - мусор, ссора - разлад, разногласие)

Как определить в каких словах, сходных по звучанию, надо писать двойные согласные, а в каких – нет? (знать лексическое значение слова)

Тон - звук определенной высоты звучания.

Тонна- мера веса.

Бал- маскарад, танцевальный вечер

Балл- цифровая отметка успехов в учебе, спорте

Подчеркни только те буквы, которые надо вставить в слова.

Проверь себя по слайду

– Всегда ли двойные согласные произносятся долго? (Нет, поэтому не всегда можно определить по слуху, какую согласную нужно писать)

А как же тогда найти выход из ситуации?

Вывод. Знать лексическое значение слова.

ИГРА. «Узнай слово по его лексическому значению»

Замени данные толкования словами, которые имеют удвоенные согласные

Происхождение слов .

– Есть еще один интересный факт - УДАРЕНИЕ во французских словах. Почти во всех словах с двойными согласными, оно падает на последний слог. Но есть и исключения из правил.

МИЛЛИОН БАССЕЙН ШОССЕ КРОССВОРД

Узнать о происхождении слов можно обратившись к специальному словарю, который так и называется «Словарь иностранных слов» (показать).
А этимологический словарь (показать) подскажет, от какого слова образовалось, или с каким выражением оно связано.

– Многие слова с двойными согласными заимствованы из других языков, поэтому их написание нужно запомнить.

Наш урок вышел на финишную прямую. Подведем итог нашего исследования. «ЧТО УЗНАЛИ О ПРАВОПИСАНИИ УДВОЕННЫХ СОГЛАСНЫХ?»

Правописание удвоенных согласных в корне, на стыке приставки и корня, на стыке корня и суффикса – это орфограмма,

нужно знать лексическое значение слова,

большинство слов с удвоенными согласными иностранного происхождения.

Благодаря вашей пытливости, наблюдательности вы открыли ещё одну маленькую тайну русского языка. Попробуйте высказаться одним предложением о том, что узнали, и того, как работали.

выбирите начало фразы на экране :

1.Сегодня я узнал… 2.Было интересно…3.Было трудно… 4.Я выполнял задания… 5.Я понял, что… 6.Теперь я могу… 7.Я приобрел… 8.Я научился…9.У меня получилось…10.Я смог…11.Я попробую…12.Мне захотелось…

Достигли ли мы поставленной цели?

Какие задания показались наиболее интересными?

Какие затруднения испытывали на уроке?

Кто доволен своей работой на уроке, похвалите себя сами, погладьте по голове. Я тоже довольна вашей работой. Я хочу выразить вам, дети, свою благодарность за активную работу, за ваши горящие глаза. Спасибо за урок.

Приложение 1.

Карточка-помощница

Примеры

В корне слова.

На стыке приставки и корня.

Не стыке корня и суффикса.

Юный исследователь

Задание 1.

Беззвездный, теннис, ввозить, аккуратный, коллектив, осинник.

Задание 2. Прочитайте.

1) Если в доме много (с, сс)ора,
Может в доме вспыхнуть (с, сс)ора.

2) Спросите, не повысив то (н, нн)а:
Что больше центнер или то (н, нн)а?

3) Кто получит низкий ба (л, лл),
Не придёт на школьный ба (л, лл).

- Подчеркни только те буквы, которые надо вставить в слова.